בבית הספר אורט עירוני ד' מובילים תכנית חינוכית טכנולוגית פורצת דרך, תחת השם "אומגה". התכנית מציעה מודל מודרני לימודי, בו התלמידים הופכים מצרכני ידע פסיביים ליצרנים אקטיביים בסביבה דינמית שמדמה את עולם ההייטק.
במסגרת התכנית, יותר מ-3,000 תלמידים מ-13 בתי ספר יסודיים בעיר מקבלים חונכות של צוות ליבה של 30 תלמידי עירוני ד' בנושאי חלל וטכנולוגיה, בין היתר, דרך לימודי בינה מלאכותית ואלקטרוניקה. התלמידים מקימים צוותים רב תחומיים הכוללים תחומי פיתוח, שיווק וניהול, ומקדמים יוזמות טכנולוגיות וחברתיות אמיתיות. כל זאת מלווה במנטורים מהתעשייה והאקדמיה, ופיתוח מיומנויות של ניהול תקציבים, קבלת החלטות ויצירתיות שמעניקים להם ארגז כלים לשירות צבאי טכנולוגי משמעותי, וקריירה מקצועית בעתיד. זאת מתוך תפיסה כי "העשייה היא המוצר".
שלושה צירים מרכזיים מובילים את התכנית:
ציר ההדרכה – כבר שש שנים שהתכנית מובילה נבחרות יוקרתיות בתחומי החלל והטכנולוגיה בחטיבות הביניים וביסודי בעיר. הנסחרות מודרכות על ידי תלמידי התיכון וזכו להישגים ארציים.
ציר הקהילה – התכנית מקדמת את הקהילה דרך פעילויות חווייתיות בבתי הספר בעיר.
ציר הסטארט אפ – מחממה לרעיון פורץ דרך: הקמת חממה טכנולוגית המאפשרת לכל תלמיד להקים מיזם משלו בתהליך מעמיק שכולל סיעור מוחות, חקר בעיה ושיח עם מומחים.
התכנית ייחודית בעיר ושואפת להוות מודל ארצי המגדיר מחדש את הקשר שבין נוער, טכנולוגיה ומנהיגות.
צופית חדד, מנהלת בית הספר: "אני מאמינה בנושא היזמות והחדשנות ככלי חשוב, המכין את התלמידים לעתיד בכל כך הרבה היבטים – אישיים, חברתיים, קהילתיים וטכנולוגיים. כל יוזמה של התלמידים מתקבלת בברכה מתוך אמונה בהם, בעשייה שלהם ובחשיבה היצירתית שהם מובילים כדרך חינוכית ייחודית לקדם אותם הלאה".
